硕士研究生入学考试英语阅读通记

　万里西行急，乘风御太空。早春二月，阳关道上熙熙攘攘。莘莘学子背负行囊，汇聚成浩浩荡荡的考研大军，已在向新的目标急急进发了。我能做些什么？本想添几部新作，探索一下未曾走过的路子，可还是放心不下考研英文试卷上那块最大的心病--阅读。只好旧调重弹，重新整理数年来的思索和积累，汇集成这本《考研阅读通记200篇》。
    之所以称之为"通记"，自然是想通过这一本书能把与阅读理解有关的种种问题完全囊括，诸如词汇量、长难句、答题的方法与技巧、翻译等问题。因为如果只解决其中的一两个问题，难免会捉肘见襟、顾此失彼，甚至隔靴挠痒。只有把这些问题全部综合起来、联系起来，才能使阅读的问题得到彻底的解决，也才能使理解与记忆达到最高的效率和最佳的效果。

    为了让考生更好地理解和利用此书，我们着重和大家探讨以下三个方面的问题：

     ①巧妇难为无米之炊

    《大纲》中说：阅读理解部分主要测试考生"综合运用英语语言知识和阅读技能来理解英语书面材料"的能力。这里的"语言知识"指的是语音、词汇和语法，即所谓语言的"三要素"；语言的基本技能则是指运用语言知识进行语言活动（听、说、读、写）的能力。语言技能（包括阅读技能），归根到底就是语言知识的熟练应用。所以，具备不具备语言的技能，首先要看是否具备了语言的基本知识。"巧妇难为无米之炊"；如果没有掌握足够的词汇和语法知识，就不要去谈论什么阅读能力！这是一个十分浅显的道理。而词汇和语法，特别是让每一位考生都深恶痛绝的词汇问题，最佳的解决方案当属在阅读理解中通过边读边记的方法解决，毋庸赘述！

    当然，这并不意味着有了足够的词汇量和必备的语法知识，就自然而然地具备了阅读技能。阅读是人类语言思维能力达到高级阶段的产物，它包含着丰富的文化内涵，体现着一个民族运用自己的语言进行思维的模式和逻辑次序。换句话说，语言包含着两个代码系统，一个是语言代码系统，一个是文化代码系统。在学习一门外语时，必须同时掌握这两个代码系统，才能深入领会说话人（作者）所要表达的真实思想和确切含意。这当然是一件"冰冻三尺非一日之寒"的事情，但也只有通过阅读才能解决。

    ②不入虎穴焉得虎子

    大概是源于人的投机取巧的本性，也由于"圣贤" 之人们的说教，今天的考生们伸手就要什么"技巧"。技巧有没有？有！熟能生巧。不入虎穴焉得虎子！你大概听过你的老师告诉你：你要想学会说，那你就"说"！道理一样：你要想学会读，那你就读吧！读，就有了一切。读，就不怕没有词汇，不怕没有语法，不怕没有那个"文化代码"，也不怕没有阅读的"技能"。好比农民种田一样：只要他种田，就不怕没有米吃，就不怕来年没有种子来播种，就不怕身上没有干活儿的气力。种多了自然会悟出许多窍门儿，收成也越来越好。

    ③公欲善其事，必先利其器
   是也。何为阅读理解之"器"？我们认为，阅读理解能力的提高除了要具备良好的基本功外，最有价值的就是掌握阅读理解的命题规律。说具体一些就是搞清阅读理解试题有哪些类型、每一种类型的特征是什么、容易从什么地方挖题、正确选项有什么特点、干扰项又有什么特点。这就是阅读理解试题的解题技巧，也是提高阅读理解应试能力真正的 "利器"。