2010年五年级音乐教学单元计划

五年级单元计划

（一）情感、态度、价值观目标
1、欣赏合唱、通俗歌曲，体验歌曲婉转委婉的唱腔，抒情优美的情绪和真挚的情感，初步感悟孩子对家的依恋和对母亲的思恋之情。
2、演唱，感受歌曲平稳抒情、深沉内敛的情绪，表达对家的深情思念和对往事的回忆、留恋之情。
3、通过欣赏，感受乐曲情绪的款款深情和旋律的悠扬柔婉，乐器的声音效果对音乐氛围营造与烘托，以及对各个一主题的深化。
4、演唱歌曲，感受歌曲欢快、活泼的情绪和童真、稚趣的音乐形象，歌唱童年的幸福美好以及对父母、家庭的热爱。
通过学唱欣赏曲《童心向往2010》，让学生了解世博，走进世博。
（二）知识与技能目标
1、能以和谐、均衡的两声部以及悠长连贯的气息演唱歌曲《嘹亮的歌声》。
2、能用明亮的、富有变化的声音和有弹性的气息演唱歌曲《祝福祖国》，并能用各种打击乐器自编伴奏型为歌曲伴奏。
3、认识临时变音记号，下滑音。
4、能初步听辨和声音程色彩差异。

（三）过程与方法目标
1、运用人声与器乐合作的方式，聆听、记忆和模唱的方式，学会歌曲两声部的旋律。
2、在小组合作、教师示范、学生互学的过程中，运用断连对比的唱法，加上适当的力度记号，学唱好歌曲《嘹亮的歌声》。
3、在老师指导下，运用独立视唱的方式，进行视奏4小节五线谱旋律为歌曲《红蜻蜓》伴奏。
4、在教师指导下，通过网络平台等途径，运用合作学习方式，完成“世博会”等拓展性学习要求。
5、在反复模唱、口琴模仿表演的基础上学唱歌曲，使学生互相学会倾听与配合，进一步唱好两声部。